特别服务办公室

特别服务办公室提供帮助残疾学生的各种支持服务。导演,辛西娅·普拉特和她的助手支持学生自己独立生活的发展,是提倡自己。该办公室也将信息提供给高校教师和工作人员就容纳学生有特殊需要。 

500万彩票网已经在其与学习障碍学生服务承诺的先驱。作为我们中心的教学和学习的一部分,特殊服务办公室的工作人员提供帮助残疾学生选择的支持服务自主学习如何在函数学院和宣传自己。学院符合管理学生有特殊需要的教育所有联邦,州和地方法律。学生需要合理安排应提交它们的请求,与导演,办公室至少预计需要住宿前30天的特殊服务(315-655-7308)编写。

优惠和服务:
  • 测试的住宿
    Ø延长时间
    O复用位置
    Ø使用电脑
    o使用计算器
  • 票据免费拷贝
  • 在学习策略个人和小团体的教程支持
  • 学习技能评估
  • 与设定目标的援助
文件

谁希望通过特殊服务办公室利用现有的服务生必须提供他们的残疾的相关文档。学生证必须是自愿和收到的所有文件都是保密的。文件必须识别个体为具有残障人士由1973年的复原动作,第504章所定义,和/或美国残疾人起作用的1990。

文件应验证基于个人的当前的教育环境中运作的水平服务的需求,而应该是全面的。需要以下文件,以便对个人有资格的服务:
  • 个别教育计划(IEP)
  • 给予包括分数,建议和住宿任何测试
  • 文件必须包括诊断和电流冲击对个人总结
  • 文件必须是最新的(过去三年内)
权利和责任
有记录的残疾每个学生都有下列权利:
  • 平等地获得课程,程序,服务,工作,活动和设施可通过大学
  • 合理和适当的住宿,学术调整,和/或辅助器材确定上的情况下,逐个
  • 适当的关于他/她的残疾的所有信息,与他们的选择保密透露他/她的残疾
  • 信息合理的访问形式提供
残疾每个学生都有责任:
  • 符合大学的资格和必要的技术,学术和制度标准
  • 找出他/她及时为残疾人个体寻求住宿时
  • 提供适当的医疗,心理,心理教育,或其他文档特殊服务办公室主任用于验证残疾的性质,功能上的限制,并需要具体的住宿
  • 遵循特定程序获取合理和适当的住所,学术的调整,和/或辅助器材
  • 在每个学期,以便提供适当的便利可以及时进行的开始联系的特殊服务办公室主任。大力鼓励学生作出的头两个星期的学期内,这种接触。这包括填写所需要的学术住宿计划,这表明学生的个人学术的住宿。